Mais de 80% dos alunos de São Paulo não atingem o nível adequado em Matemática 18 dUTC Março dUTC 2008
Posted by Prof. Renato in Notícias.Tags: saresp
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A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo divulgou na última quinta-feira os resultados do Saresp 2007, Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo, que revelou que mais de 80% dos alunos da rede pública estadual não conseguem atingir o nível adequado de matemática.
O Saresp avalia todos os segmentos da escola básica e os alunos das seguintes séries são convocados: 4ª, 6ª, 8ª e o 3º ano do Ensino Médio.
A avaliação que tem uma escala de pontuação até 500, define pontuações diferentes para cada segmento para o nível adequado, da mesma forma que o SAEB, como apresentam os dados abaixo:
4ª série (5º ano): Entre 200 e 250 pontos
6ª serie (7º ano): Entre 225 e 275 pontos
8ª série (9º ano): Entre 275 e 325 pontos
3º ano do EM: Entre 300 e 375 pontos
E as porcentagens negativas do rendimento escolar:
4ª série (5º ano): 80,9% abaixo do adequado
6ª serie (7º ano): 79,1% abaixo do adequado
8ª série (9º ano): 94,6% abaixo do adequado
3º ano do EM: 95,7% abaixo do adequado
Sendo que o resultado mais desagradável é que 71% dos alunos do Ensino Médio ficaram abaixo daquilo que é considerado básico. No entanto, esses indicadores não refletem uma novidade em si, mas oferecem uma fonte rica de informações acerca da educação.
Comparando os resultados do SAEB 2005 e Saresp 2007, é possível perceber que houve variação, na média, menor do que 1 ponto. Concluímos assim que a avaliação é coesa a que se propõe e que isso é um indicativo que não houve melhora significativa no ensino de matemática do Estado. Os jornais, por outro lado, apresentaram esses resultados como o ensino tivesse piorado, mas essa informação não é correta.
O boletim oficial da secretaria da educação pode ser consultado em:
As provas aplicadas aos estudantes dos diversos níveis podem ser baixadas em:
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